|
Для наглядной демонстрации своих слов учитель должен подготовить несколько предметов – мышеловку, приманку в виде кусочка колбасы или сыра и небольшую игрушечную мышь. Прежде чем настроить мышеловку, наставник должен объяснить детям принцип действия этого устройства. Когда приманка находится в нужном месте, возле хитрой ловушки появляется мышонок, решивший полакомиться сыром. Его желание так велико, что животное сначала начинает осторожно искать безопасные подходы к еде, надеясь, что ему повезет схватить сыр, раньше, чем захлопнется мышеловка. При этом мышка рассуждает так:
- Конечно, мама много раз предупреждала меня об опасности, которая таится в этой страшной железной кошке, и даже рассказывала печальную историю про дедушку, погибшего во время попытки достать вкусное лакомство. Но я же не такая старая и медлительная, как он, поэтому успею быстро схватить добычу. Сыр так соблазнительно пахнет, а я такая шустрая, ловкая и хитрая. Но стоит мышке забыть об осторожности, как дверца мышеловки захлопывается, и самонадеянное создание оказывается внутри клетки.
|
Воскресная школа